元宇宙+教育，从理解到实践（李骏翼）

　　李骏翼老师以科幻小说《和觅渡的第一次接触》作为铺垫，引出本次分享的内容。在李老师所著的《元宇宙与教育》这本书中，围绕“教育”这一核心词展开了五个篇章的叙述，包括从历史视角看待元宇宙与教育的关系、教育实践的变革、教育理念的演化、教育生态的博弈以及从文明视角总结出元宇宙留给教育的难题。

　　对于元宇宙与教育，李老师提出这是“五十年的想象与两代人的使命”。

　　“50年不是未来，而是正在发生的过程;而老师们的学生，则是50年后的建设者”，因此这看似科幻的未来离我们并不遥远，甚至可以说离我们很近，而我们当下的所作所为也足以能够影响到那个时代。

　　从“元宇宙+教育”出发，李老师提出的五个问题均围绕中小学信息科技/信息技术老师身份展开，具体问题如下：

　　(1)如何理解“元宇宙”，用以把握时代的脉搏?

　　(2)如何理解“教育”，用以发掘自身的定位?

　　(3)如何理顺“元宇宙+教育”的关系?

　　(4)站在中小学教师视角，未来的挑战和机遇?

　　(5)作为信息技术或科学老师，小目标与大使命?

　　报告内容节选如下：